Terminar mate y lengua. Aprender las tablas del 1, 2, 3, 5 y 10. Leer. ¡¡Feliz Navidad y Próspero Año nuevo!!

Hasta la página 36 de lengua y la 25 de mate. Terminar felicitación de Navidad.

Terminar ficha de repaso de cono. Estudiar para el examen de cono. Tabla del 3. Para el viernes deben traer un pantalón vaquero y un jersey o camiseta de color rojo.

Terminar ficha de repaso de mate. Estudiar para el examen de mañana de mate (euros y céntimos, restas con llevadas, pares e impares). Terminar la carta de los Reyes Magos para dársela mañana.

Páginas 28, 29 y 30 de lengua. Páginas 18 y 19 de mate. Ficha de repaso de lengua. Estudiar para el examen de lengua que haremos el lunes ( frases hechas, adjetivos, las comas y la "y" en enumeraciones, y palabras que rimen).

Hasta página 43 del libro. Página 16 y 17 de mate. Página 25, 26 y 27 de lengua.

Hasta página 37 del libro. Terminar de colorear el dibujo de Los Reyes Magos.

Hasta la página 27 del libro. Copiar en la libreta de cono las páginas 14 y 24 del libro. Copiar la tabla del 3 y estudiarla. Mañana hay examen de música. Para el próximo martes deben saberse las tablas del 1, 2, 3, 5 y 10.

Páginas 14 y 15 de mate y páginas 22, 23 y 24 de lengua. Aprender las tablas de 5 y del 10.

Hasta página 21 del libro. Mañana haremos un examen de restas con llevadas.

Hasta página 13 del libro nº 5. Tablas del 5 y del 10. Preguntas de la lectura comprensiva.

Página 12 y 13 de mate. Lectura nº6, páginas 19, 20 y 21 de lengua. Ficha de cono. Estudiar las tablas del 1 y del 2.

Estudiar para el examen de cono del lunes. Hacer redacción sobre los bomberos, lo que aprendimos cuando vinieron al cole y lo que hemos visto hoy en el Parque de Bomberos. ¡¡Buen finde!!

Estudiar para el examen de mañana de matemáticas ( litro, 1/2 litro y 1/4 litro, restas llevando y números ordinales). Aunque mañana vamos a ir al Parque de Bomberos de Torremolinos, deben traer la mochila normal de clase, porque desayunaremos en clase y trabajaremos antes de ir y cuando lleguemos.
 Fichas de restas.

Página 10 y 11 de mate. Página 16, 17 y 18 de lengua. Fichas de repaso de lengua y de mate. Esta semana, entre excursión  e ir al parque de bomberos, no nos va a dar tiempo a hacer los tres exámenes, así que vamos a hacer el examen de lengua el jueves, el viernes haremos el de mate y el lunes el de cono. El martes 3, tienen examen de inglés del tema 1.

Las tablas de multiplicar

Vamos a empezar ya con las tablas de multiplicar. Aquí os pongo un enlace para que las aprendan cantando.

http://www.youtube.com/watch?v=JWy_EyesWWM&list=PL1B3B430F376D729B

El Gancho (periódico infantil)

Hemos estado trabajando la noticia, y hemos visto un periódico infantil que se llama "el gancho", os pongo el enlace para que puedan en casa verlo y participar con sus actividades.
http://www.elgancho.es/

Terminar libro número 4. Escribir una noticia en la libreta de lengua. Para la excursión del próximo miércoles al zoo de Fuengirola, deben traer una mochila pequeña con el desayuno y una botella pequeña de agua. Al colegio llegaremos sobre las 13:30, por lo que el horario de salida será igual que todos los días.

Hasta página 187 del libro. Copiar página 187 y 188 en la libreta de cono. Copiar en la libreta de mate los diez primeros números ordinales.

Hasta página 181 del libro. Copiar en la libreta de cono la página 168 con los dibujos. Página 8 y 9 de mate.

Día del niño

El Día Universal del Niño es un día consagrado a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de los niños del mundo.
En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho Día, en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.

Hasta página 175 del libro. Problema de mate y escribir del 300 al 498 de tres en tres. Página 13, 14 y 15 de lengua.

Hasta la página 167 del libro. Hacer las restas llevando de la libreta de mate.

Terminar el dibujo de Kandinsky. Ficha de cálculo.

Estudiar para el examen de mate y cono. Página 6 y 7 de mate y 10,11, y 12 de lengua. Recordar que mañana es el día de las castañas, así que quien quiera, debe traer 1€. Próximamente, trabajaremos con témperas, así que deben traer una camiseta vieja que no importe que se manche, que la traigan en una bolsa y cada niñ@ la dejará colgada en su percha. Muchas gracias.

Fichas de repaso de mate lengua y cono. Estudiar para el examen de lengua de mañana (palabras que tienen varios significados, ga, gue, gui, go, gu, güe, güi, nombres propios y nombres comunes, describir animales). El viernes haremos los exámenes de mate (Unidades, decenas y centenas, restas con llevadas, aproximaciones a la decena y el Kg, el 1/2 kg y el 1/4 de kg) y cono (características de las aves, peces y mamíferos, cómo son según su alimentación y si son salvajes o domésticos).
 Página 7, 8 y 9 de Lecturas Comprensivas.

Copiar en la libreta de cono la página 154, haciendo el dibujo de un pez y sus partes. Hacer en la libreta de lengua el ejercicio de la página 135 de "Educación en valores". Página 4, 5 y 6 de lecturas comprensivas y página 4 y 5 de ¡ya calculo! El viernes vamos a comer castañas, así que cada niño/a debe traer 1€.

Partes del pez

Terminar la unidad 4 (página 159). Hacer el problema de mate en la libreta y escribir del 498 al 399 de tres en tres. Ficha de problemas de mate. Esta semana tenemos los exámenes de la unidad 4.

Mamíferos

Hasta la página 155 del libro. Hacer una descripción de un animal (mamífero, ave o pez) en la libreta de lengua, siguiendo el modelo del libro de la página 150. Del libro de plástica, deben tener hecho hasta la página 25. ¡Buen fin de semana!

Hasta página 149 del libro. Copiar en la libreta de cono la página 140 con el dibujo del ave y poner todas sus partes.

Ficha de restas. Copiar en la libreta de cono la página 130 con los dibujos. Terminar hasta la página 143 del libro.

Hasta página 137 del libro. Problema de matemáticas en la libreta y escribir del 100 al 495 de cinco en cinco.

Hasta página 129 del libro. Problema de la libreta de mate y escribir del 499 al 399 de dos en dos.

Terminar fichas de mate, lengua y cono del tema 2. Aprender poesía de memoria. ¡Buen fin de semana!

Hasta la página 15 de fichas de repaso de mate y lengua, y hasta la página 13 de las de cono. Terminar puzzle del esqueleto. Sobre el tema de los disfraces de mañana, como hay patronato, no es conveniente que vengan disfrazados, así que quien quiera, puede traer su disfraz y ponérselo cuando lleguemos al cole, pero por favor, disfraces que sean capaz de ponérselos ellos solos. También pueden venir caracterizados, por ejemplo, la cara pintada, un gorro de bruja, algo de miedo ........... Un saludo.

Canción de los esqueletos

Halloween

Halloween, también conocido como Noche de Brujas o Noche de Difuntos, es una fiesta de origen celta que se celebra internacionalmente en la noche del 31 de octubre, sobre todo en países anglosajones, como Canadá, Estados Unidos, Irlanda o Reino Unido, y, en menor medida, en Argentina, Chile, Colombia, México, Perú o l conjunto de Latinoamérica, y gran parte de España. Sus raíces están vinculadas con la conmemoración celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos, celebrada por los católicos el 1 de noviembre. Se trata en gran parte de un festejo secular, aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición a América del Norte durante la Gran hambruna irlandesa.
El día se asocia a menudo con los colores naranja, negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como brujas,calabazas, murciélagos, gatos, fantasmas....... Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de casas encantadas, las bromas, la lectura de historias de miedo y el visionado de películas de terror.

Terminar las fichas de repaso del tema 1 de mate, lengua y cono. Hacer ficha de Halloween.

Durante esta semana, vamos a repasar las unidades vistas hasta ahora, es decir, la 1, 2 y 3. Hasta página 7 de las fichas de mate y de lengua y hasta la página 5 de cono.

Fichas de cono. Ficha de cálculo. Deben tener terminada hasta la página 23 del libro de plástica.

Hacer fichas de repaso de mate y estudiar mate y cono para el examen de mañana.

Fichas de repaso de mate, lengua y cono. Estudiar para el examen de lengua de mañana (contrarios, signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) y escribir oraciones. Llevan en la mochila la solicitud para el carné de la biblioteca, quien ya lo tenga, que me lo comunique, gracias.

Hasta página 121 del libro. Problema de mate. Copiar página 114 y 115 del libro en la libreta de cono. Fichas de lengua.

Hasta página 119 del libro. Esta semana tenemos exámenes, jueves de lengua y viernes de mate y cono.

Hasta página 115 del libro. Escribir un cuento en la hoja que les he dado. Problema en la libreta de mate. ¡¡¡ Buen fin de semana!!!

Hasta página 109 del libro. Hacer en la libreta de lengua el ejercicio de la página 108 (inteligencia emocional). Hacer ejercicios de la libreta de mate.

Hasta página 103 del libro. Copiar en la libreta de lengua la página 102. Problema de matemáticas en la libreta.

Cuento Las Frutas.flv

Hasta página 97 del libro. Ejercicio de educación en valores de la página 95 en la libreta de lengua. Problema de mate y escribir del 100 al 298 de 2 en 2. Copiar página 90 en la libreta de cono.

Hasta página 91 del libro. Copiar recuadro azul de la página 87 en la libreta de lengua.

Hacer en la libreta de lengua los ejercicios de la lectura comprensiva. Ficha de cálculo.
 Del libro de plástica, deben tener terminado hasta la página 19.

Ficha de mate y lengua. Estudiar para el examen de mate ( propiedad conmutativa, unidad decena y centena, horas en punto, y cuarto, y media y menos cuarto). Estudiar para el examen de cono (clasificar los alimentos en: leche y derivados, cereales y legumbres, carnes huevos y pescados. Materias primas y productos elaborados. Partes del aparato digestivo).

Rueda de los alimentos

Fichas de repaso de mate, lengua y cono. Estudiar para el examen de mañana de lengua (sinónimos, ca, co, cu, que, qui y contar sílabas). Escribir en la libreta de cono, como se pasa de una materia prima a un producto elaborado de cualquier cosa (mermelada, queso, macedonia.......).
Se ruega mañana puntualidad, el autobús saldrá para el patronato pronto.

Vídeo didáctico: el sistema digestivo

Hasta página 81 del libro. Escribir del 100 al 199 en la libreta de mate. Copiar la página 76 del libro en la libreta de cono con los dibujos. Esta semana tenemos el examen de lengua el jueves, y el de mate y cono el viernes.

Hasta página75 del libro. Hacer en libreta de cono el ejercicio de la página 57. Problema de matemáticas en la libreta.

Juegos de todas las asignaturas para todas la edades.

http://jueduco.blogspot.com.es/2008/12/actividades-y-juegos-para-educacin.html

Hasta página 71 del libro. Aprender de memoria el pedacito de posesia del la página 69 del libro que tienen marcado. Ficha de matemáticas.

Hasta página 65 del libro. Problema de mate de la libreta. ¡¡Por fin tenemos agendas!! Revisarla para ver si han apuntado la tarea.

La Canción de Verduras.

Hasta página 61 del libro. Copiar en la libreta de cono la página 52 del libro con los dibujos. Hacer en la libreta de lengua los ejercicios de la página 48.

Hasta la página 53 del libro. Escribir del 10 al 110 de dos en dos en la libreta de mate. Corregir fichas de cálculo (sólo quien tenga algo mal).

Ficha de cálculo. Ficha de lengua y mate. Colorear mandala.

Repasar matemáticas para el examen de mañana (horas en reloj analógico y digital, números anteriores y posteriores, términos de la suma y de la resta). Repasar para el examen de cono de mañana (partes del cuerpo, huesos y músculos, aparato respiratorio y aparato circulatorio). Hacer las preguntas de la página 33 del libro en la libreta de cono "Educación en valores".

Fichas de repaso de mate, lengua y cono. Copiar en la libreta de cono las páginas 38 y 39 con los dibujos. Estudiar para el examen de lengua (abecedario, uso de las mayúsculas, contar letras de las palabras, separar palabras en una frase, saber los datos que aparecen en un carné)

Hasta página 43 del libro. Copiado de "El lobito Lolo". El jueves hay examen de lengua y el viernes de mate y de cono.

Respirar para vivir (aparato respiratorio)

Páginas 36 y 37 del libro. En la libreta de mate, hacer las horas de la pizarra. Tienen que repasar las horas en punto, y cuarto, y media y menos cuarto, tanto en reloj analógico como digital. Preguntas de comprensión lectora en la libreta de lengua.

Hasta página 35 del libro. Ficha de cálculo de matemáticas.

Hasta página 27 del libro. Copiar en la libreta de lengua la página 16 del libro hasta "......se hizo daño en una pierna". Copiar en la libreta de cono la página 24 y 25 (sin dibujos).

Los huesos, los músculos y las articulaciones

Hasta página 25 del libro. Portada de la libreta de lengua. Portada de la libreta de matemáticas y hacer las restas.

Hasta página 21 del libro. Portada de la libreta de cono. Copiar la página 14 y 15.